学校是一种社会组织，教育是成长的过程。在目前教育背景下，越来越多的规则限制着孩子的想象力，越来越多的被动知识让教育呈现出了机械化的状态，但成长的动力一定源自内部，良性的教育应该是孩子在一定引导下的自我反馈中完成，我们需要提供的就是一个承载无限可能的空间背景，设计努力打造一个立体化校园，通过模糊层的概念增加学生交往的可能。

一所“与自然融合”的学校，意在与自然景观建立一种自由、和谐的相互关系，漫游的空间特征赋予了学校更多的活力。

整个校区以内部空间为主题，通过宜人的内部活力空间和绿色空中庭院的引入着力打造一个适合学生审美情趣的学习乐园。建筑外部考虑城市界面的完整性，通过强烈的体积感和虚实对比来呼应城市尺度。设计通过纯粹的手法，简洁的立面构成诠释了现代建筑的精神。色彩上采用浅灰色仿石软瓷贴面为主，并配以木色装饰创造了舒适的校园空间氛围，幼儿园以白色为主通过不同色彩的引入活跃了学校空间。